Hispania del tema 3

 Fuentes sobre la Hispania romana

- Estrabón: este autor griegoo compuso una descripción de todo el mundo habitado en tiempos de Augusto. Presenta la conquista romana de la Península Ibérica como la obra civilizadora de Roma que transformó por completo su aspecto exterior.

- Apiano: El libro sexto dedicado a la Península relata las diferentes etapas de la conquista con especial atención a la familia de los Escipiones que, con su conquista de Cartago Nova y la derrota de Numancia, resultaron decisivos para la consecución del dominio romano en la Península.

- Plinio el Viejo: Describe la organización administrativa de la Península impuesta por los romanos.

- Tito Livio: numerosos pasajes de su historia de Roma nos informan acerca de la conquista romana de la Península.

- Itinerario de Antonio: documento del siglo III d. C que describe las vías romanas de Hispania y las diferentes etapas que había que recorrer en cada una de ellas.

Civilización romana del tema 3

Historias de Roma

Sus autores fueron en muchos casos testigos privilegiados de su tiempo y protagonistas directos de muchos acontecimientos. Algunos fueron ilustres generales y polícos. Era un género literario más con sus propias normas y convenciones. La historia tenía una función ejemplar y educativa que luego eran empleados en los discursos de los oradores y en los ejercicios de retórica de las escuelas.

Un pasado ejemplar

En Roma el presente interesaba mucho más que el pasado. Los autores de historia pretendían inspirar en sus lectores el espíritu patriótico narrando las conductas heroicas y ejemplares de los grandes protagonistas del pasado cuando Roma era más autentica.

Una tradición selectiva

La mayoría de las historias que fueron compuestas por autores romanos no han llegado hasta nosotros. El complicado proceso de transmisión manuscrita, y otras circunstancias políticas han provocado  que muchos textos se perdieran por completo o se hayan conservado solo de manera parcial.

La influencia griega

La historia como tal la inventaron los griegos. La influencia más importante fue la obra de Polibio. Siguiendo su modelo, historiadores romanos concentraron su interés en la historia de su propio tiempo y trataron de ofrecer una explicación de los acontecimientos narrados. Denominaron sus obras historias.

Los anales

La forma más original de hacer historia en Roma se denominaba  Anales ya que en ellos se narraban los acontecimientos que habían sucedido año por año. Los Anales estaban redactados en un estilo llano y sirvieron de modelo y fuente de información a los primeros historiadores romanos. El primero que denominó a su obra Anales fue el poeta Ennio.

Las fuentes de información

- Documentos oficiales como las actas del Senado o sus decretos, los archivos de los colegios sacerdotes, los tratados, las leyes y los registros del censo.

- Archivos de las familias aristocráticas.

- Obras de sus antecesores que habían escrito sobre el tema.

Los grandes historiadores romanos

- Tito Livio: escribió una historia de Roma desde los tiempos míticos de su fundación hasta su propio época. Estaba concebida como un relato casi épico de las hazañas y de los logros conseguidos por Roma a lo largo de su historia. Mezcló en su relato elementos de carácter histórico con otros claramente legendarios.

- Julio César: escribió las memorias de sus campañas durante la conquista de las Galias y la guerra civil. Es un estilo claro y sencillo, y reflejan el conocimiento que tenía su autor de los acontecimientos narrados.

- Salustio: fue el autor de dos importantes monografías sobre dos acontecimientos de la historia del periodo final de la República. Quería resaltar la decadencia moral de Roma tras sus conquistas.

- Tácito: escribió diversas obras acerca de su tiempo. Su estilo es denso y concentrado. Combina la descripción de los hechos con reflexiones de carácter moralizante y ciertos tintes dramáticos. Refleja una visión pesimista de la historia.

Otros escritores

- Autores de biografías como los romanos Cornelio Nepote y Suetonio o el griego Plutarco.

- Autores de repertorios de anécdotas ejemplares como Valerio Máximo.

Historia de la lengua del tema 3

El latín y sus fases

En la evolución histórica del latín antiguo distinguimos:

- El latín arcaico (desde los primeros testimonios escritos en el siglo V a. C  hasta el siglo I a. C)

- El latín clásico (desde el siglo I a. C hasta finales del siglo II d. C )

- El latín tardío (desde el siglo III a. C hasta finales de la Antigüedad siglo VI d. C )

Hay que considerar el latín hablado por el pueblo, llamado latín vulgar, del que procede por evolución las lenguas romances.

Después de la Antigüedad, el latín sigue siendo cultivado de forma culta y literaria, de manera que podemos distinguir:

- Latín medieval (siglos VI al XV)

- Latín renacentista ( siglos XV al XVI)

- Neolatín (desde el siglo XVI hasta nuestros días)

El latín arcaico

El latín arcaico es una lengua en formación. La ciudad- estado había pasado ya por una fase de gobierno monárquico, en el año 509 es la fecha del último rey romano, y de la proclamación de la República. El latín es una lengua poco homogénea, con gran diversidad de dialectos. SE impone a todas las ciudades el latín de Roma. Es una lengua que evoluciona rápidamente. Hay en ese latín una abundante asimilación de elementos lingüísticos de los pueblos sometidos. Y los prestamos son especialmente abundantes del griego.

Testimonios del latín arcaico

Las inscripciones, no de latín literario. Como en la llamada 'piedra negra' del foro romano. En los siglos siguientes tenemos ya más abundancia de muestras epigráficas. De cantos litúrgicos relacionados con el ritual religioso: el Canto de los salios y el Canto de los hermanos arvales. Los testimonios literarios, primero fragmentarios, y luego obras completas. De los comediógrafos Plauto y Terencio conservamos comedias completas, imitadas de los griegos.

Léxico del tema 3

Los nombres del campo

-La palabra castellana campo, procede directamente de la latina campus, que significa 'llanura', 'terreno, despejado'.

-La palabra campo existe también en portugués y en italiano, y se corresponde con el francés champ. En las tres lenguas significa 'terreno despejado'.

-Esta se empleaba para designar el llano en el que los romanos se ejercitaban en luchas deportivas.

-En las lengua romances campus debió de entenderse como lugar de batalla.

-Otros derivados en castellano son acampar, campear, escampar (despejarse de nubes el cielo) campestre, campero (de trato llano) campesino y campaña.

Otras palabras latinas para 'campo'

Para referirse a las tierras de cultivo existían en latín tres palabras: ager, agri; arua, aruorum; rus, ruris.

El término más frecuente era ager. De esta palabra derivaron agretis (agricultor) y agricola (agricultura). De ager mediante la expresión per agros, procede el verbo latino peragrare (andar, recoger) y los sustantivos peregrinus (peregrino) y peregrinatio (peregrinación).

Del latín al español: Flora y Ceres

El nombre de Flora para designar el conjunto de plantas de un territorio procede del título de una obra del botánico francés del siglo XVIII Lamarok.

La palabra latina ceres (crecimiento) ha dado nombre a la diosa Ceres, que favorece e impulsa las cosechas y el crecimiento de las plantas. De esta palabra de su derivado crescere, cretus, concretus e incrementum.

El origen rústico de términos comunes en latín

El adjetivo riualis, riuale llegó a significar 'adversario', aunque su significado primitivo era el de 'aquel que comparte el canal de riego'. Riualis, deriva de riuus, 'acequia, canal', de donde procede nuestra palabra 'río'. Como esta vencidad y uso común daba lugar a frecuentes altercados, la palabra llegó a designar simplemente al adversario o rival. El verbo latino que significa 'pensar', putare, significaba en origen 'podar'. El verbo latino delirare procede del sustantivo lira, -ae y significaba 'salirse del surco al arar', y en castellano 'delirar, enloquecer'. La palabra cohors, cohortis, ('corral'), paso a designar una parte del campamento y después a la unidad militar acampada en ella. En castellano, la palabra corte hereda ambos significados, 'residencia de reyes' y 'pocilga'.

Lengua latina del tema 3

El adjetivo latino y sus clases

Los adjetivos en latín se declinan. Según su declinación, se distingue dos clases:

·         Primera clase: las formas del masculino y del  neutro siguen la segunda declinación, y el femenino sigue la primera.

·         Segunda clase: todas las formas pertenecen a la tercera declinación.

-Algunos tiene las tres formas del genero, aunque la diferenciación solo afecta al nominativo singular.

-Distinguen dos formas: una para masculino y otra para femenino, y otra para neutro.

-Adjetivos de una única forma.

Los grados del adjetivo

Positivo: expresa la cualidad

Comparativo: expresa la cualidad de un elemento por referencia a otro.

-De superioridad. Adición de los sufijos -ior e -ius al adjetivo, seguido de la partícula quam. El   segundo término de la comparación puede ir también en ablativo, sin quam. El otro procedimiento es anteponer al grado positivo del adjetivo la partícula magis.

-De igualdad. tam + adjetivo en grado positivo + quam.

 -De inferioridad. minus+ adjetivo en grado positivo +quam.

Superlativo: expresa la cualidad en su grado máximo.

-Absoluto. Indica el grado máximo por su mismo -issimus, -issima, -issimum

-Relativo. Indica el grado máximo en relación a otros. De forma añadiendo un genitivo al superlativo.

Clases de pronombres y su flexión

Los principales pronombres latinos son los personales, los demostrativos, el anafórico, el relativo y los enfáticos. Todos ellos puede funcionar como adjetivos o determinantes.

Pronombres personales: ego, tu, se (este último también reflexivo)

	1ºPersona Singular	2º Persona Singular	3º Persona Singular	1º Persona Plural	2ª Persona Plural	3º Persona Plural
Nominativo	Ego	Tu		Nos	Vos
Vocativo	Tu				Vos
Acusativo	Me	Te	Se	Nos	Vos	Se
Genitivo	Mei	Tui	Sui	Nostrum Nostri	Vestrum Vestri	Sui
Dativo	Mihi	Tibi	Sibi	Nobis	Vobis	Sibi
Ablativo	Me Mecum	Te Tecum	Se Secum	Nobis Nobiscum	Vobis Vobiscum	Se Secum

Pronombres demostrativos: hic (este), iste (ese), ille (aquel)

	Masculino Singular	Femenino Singular	Neutro Singular	Masculino Plural	Femenino Plural	Neutro Plural
Nominativo	Hic	Haec	Hoc	Hi	Hae	Haec
Acusativo	Hunc	Hanc	Hoc	Hos	Has	Haec
Genitivo	Huius	Huius	Huius	Horum	Harum	Horum
Dativo	Huic	Huic	Huic	His	His	His
Ablativo	Hoc	Hac	Hoc	His	His	His

	Masculino Singular	Femenino Singular	Neutro Singular	Masculino Plural	Femenino Plural	Neutro Plural
Nominativo	Iste	Ista	Istud	Isti	Istae	Ista
Acusativo	Istum	Istam	Istud	Istos	Istas	Ista
Genitivo	Istius	Istius	Istius	Istorum	Istarum	Istorum
Dativo	Isti	Isti	Isti	Istis	Istis	Istis
Ablativo	Isto	Ista	Isto	Istis	Istis	Istis

	Masculino Singular	Femenino Singular	Neutro Singular	Masculino Plural	Femenino Plural	Neutro Plural
Nominativo	Ille	Illa	Illud	Illi	Illae	Illa
Acusativo	Illum	Illam	Illud	Illos	Illas	Illa
Genitivo	Illius	Illius	Illius	Illorum	Illarum	Illorum
Dativo	Illi	Illi	Illi	Illis	Illis	Illis
Ablativo	Illa	Illa	Illos	Illis	Illis	Illis

Pronombre anafórico: is, ea, id (el, ella, ello) y relativo qui, quae, quod (que, el, cual)

	Masculino Singular	Femenino Singular	Neutro Singular	Masculino Plural	Femenino Plural	Neutro Plural
Nominativo	Is	Ea	Id	Ii (ei, i)	Eae	Ea
Acusativo	Erum	Eam	Id	Eos	Eas	Ea
Genitivo	Eius	Eius	Eius	Eorum	Earum	Eorum
Dativo	Ei	Ei	Ei	Eis	Eis	Eis
Ablativo	Eo	Ea	Eo	Eis	Eis	Eis

	Masculino Singular	Femenino Singular	Neutro Singular	Masculino Plural	Femenino Plural	Neutro Plural
Nominativo	Qui	Quae	Quod	Qui	Quae	Quae
Acusativo	Quem	Quam	Quod	Quos	Quas	Quae
Genitivo	Cuius	Cuius	Cuius	Quorum	Quarum	Quorum
Dativo	Cui	Cui	Cui	Quibus	Quibus	Quibus
Ablativo	Quo	Qua	Quo	Quibus	Quibus	Quibus

Los numerales

Los adjetivos referidos a los números, o numerales, pueden ser cardinales, ordinales, distributivos y multiplicativos. De los cardinales, solo se declinan los tres primeros y las centenas a partir de doscientos. Los ordinales se declinan todos los adjetivos de primera clase.